交互式电子白板在小学语文情境教学中的运用

侯春莉

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交互式电子白板在小学语文情境教学中的运用

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随着信息技术的不断发展与普及,交互式电子白板走入我们的教室。运用交互式电子白板创设情境,能使教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、视频播放等手段为学生创造一个生动形象的场景,把学生带到作者笔下的情境中去,使整个课堂勃勃生机。在语文教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。下面笔者谈谈在语文教学中运用电子白板的一些感受。一、利用辅助教学功能创设情境.

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来源
《甘肃教育》 |2019年第9期|98-98|共1页
作者
侯春莉;
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作者单位

兰州市七里河区敦煌路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;计算机化教学;
关键词
小学; 语文; 电子白板; 情景教学; 运用;

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