巧抓教育时机 妙用教育机智

梁青

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情境是教育者尤其是教师每天教育活动、教育实践的场景,而每个情境都可能富含实施教育的内容和教育的可能,这就是所谓的教育时机或称教育契机.教育情境是一个由具有不同特征的个体和特定的环境及由此而决定的独特教学氛围等多种因素构成的师生互动的一个生态系统,师生的行为正发生于其间并对双方都产生一定的影响,由此决定了教育情境具有复杂性、独特性和多样性的特性.教育者对教育情境、教育时机的把握与反应,即所谓教育机智的运用正体现于此.

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来源
《甘肃教育》 |2019年第23期|58-58|共1页
作者
梁青;
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作者单位

山丹县位奇镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教育时机; 教育机智; 运用;

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