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重组家庭学生教育现状及策略研究

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摘要

一、重组家庭孩子心理状况和心理问题表现1.心理状况。通过相关调查可知,重组家庭孩子的心理状况主要分为忧郁型、多疑型、散漫型、霸道型、自立自强型五种类型。忧郁型是指孩子的自卑感极强,且对事物总是持有消极态度。散漫型是指孩子的自我保护意识较强.

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来源
《甘肃教育》 |2019年第14期|42-42|共1页
作者
孔太彬;
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作者单位

临泽县板桥镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校与家庭、学校与社会;
关键词
重组家庭; 孩子; 表现; 现状; 策略;

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