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韩晓芳;
民乐县第四中学;
信息技术; 初中教学; 融合;
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:浅议激发情趣导入法在小学课堂教学中的应用
机译:信息技术与物理课堂教学深度融合的探索
机译:信息技术在思想政治课堂教学中的有效性研究
机译:将技术整合到课堂教学中的障碍。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:探究信息技术与小学语文课堂教学的深度融合
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:用于信息技术系统的服务器选择,应用程序放置和整合计划的方法,系统和计算机程序产品
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