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优秀传统文化进课堂的几点思考

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摘要

优秀传统文化是中华民族的根基,更是促进学生全面发展的主要载体之一,因此,可以结合当今的初中教学情况,实现优秀传统文化走进课堂的目标,为学生多开展一些有意义的教育教学活动,不断提升学生的人文素养,进而促进学生的全面发展。以下主要针对优秀传统文化走进课堂的几方面内容展开分析。

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来源
《甘肃教育》 |2019年第14期|41-41|共1页
作者
杨正辉;
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作者单位

天祝县祁连镇教育辅导站;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
传统文化; 课堂; 教育体系; 魅力; 学生;

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