小学语文教学中如何渗透心理健康教育

张庆萍

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在小学语文教学中开展心理健康教育具有积极的意义。作为基础学科重中之重的小学语文,由于自身的特点,渗透心理健康教育有着优越的条件。作为语文教师,在语文教学过程中,应选好切入点,找准结合点,充分挖掘教材中的心理教育积极因素,敏锐捕捉课堂中的心理教育契机,充分开展多彩的语文实践活动,把心理健康教育自然有机地融入到语文教学中,发展学生健康的个性,培养学生良好的意志品格,提高学生心理健康水平,促使学生全面主动,和谐健康地发展。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第5期|48-48|共1页
作者
张庆萍;
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作者单位

肃北蒙古族自治县青少年活动中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
小学语文; 心理健康教育; 渗透;

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