高中英语读后续写的教学策略

任志娟

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读后续写作为高考英语新开发的题型,自2016年在浙江省高考英语试卷中启用以来,引起了外语教学界的广泛关注。该题型要求考生依据所给语言材料(350词以内)内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。此题型是对学生语言能力和思维品质的综合考查,也为高中英语写作教学提供了新的视角。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第12期|90-91|共2页
作者
任志娟;
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作者单位

甘肃省教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 读后续写; 教学策略;

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