小学古诗文教学与经典诵读活动的整合研究

机译：小学经典阅读课程，经典阅读促进，经典阅读效果建模探索研究

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机译：在东北6州和新泻县的中小学举行东北电力学校音乐会：为中小学生提供令人难忘的体验经典的机会

机译：山区和人口稀少村庄的生活服务整合研究第一部分利用小学服务基地的试用

机译：“经典中的经典或经典中的经典”：通过使用社交网站，在中学英语课堂中定义和教授数字素养。

机译：EAZH2突变状态拷贝数蛋白质表达和H3K27在AML / MDS患者中的整合研究

机译：信息技术与小学数学教学的深度整合研究

机译：墨西哥可再生电网整合路线图。国际能源署专家组关于风能整合研究推荐做法的报告的补充。

机译：经典指南针，例如小学生，有发光的荧光屏，可以根据选定的比例尺以厘米和毫米为单位显示荧光，以增强测量效果，每个屏的形状根据表面的不同而不同

机译：重组经典猪瘟病毒，活经典猪瘟疫苗，保护动物免受经典猪瘟的方法，区分感染经典猪瘟病毒的动物与未感染动物或接种猪瘟疫苗的动物的方法，以及分离感染性重组经典猪瘟病毒病毒，cdna分子，传染性重组经典猪瘟病毒的使用以及基于肽的酶联免疫吸附法

机译：伏特加酒“老城。经典。老城。经典” [伏特加酒“老城。经典。老城。经典”