培养阅读习惯 提升学生素养

蒋秋芳

首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >培养阅读习惯提升学生素养

培养阅读习惯提升学生素养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课外阅读是相对于课堂学习而言,是课堂阅读的一种延伸。相对于课内阅读,课外阅读的最大特点是其具有独立性和自由性。但由于小学生的心理和年龄特点,他们贪玩、好动,好奇心强,心智发育还不够成熟,导致课外阅读往往表现为一种随意性、盲目性阅读,在阅读内容选择上往往鱼龙混杂,良莠不分,亲近了快餐式阅读,疏远了经典阅读,阅读方法上也不尽科学,走马观花、浮光掠影,导致了阅读质量不高。

著录项

来源
《甘肃教育》 |2020年第6期|111-111|共1页
作者
蒋秋芳;
展开▼
作者单位

平凉市崆峒区西大街小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 课外阅读; 意识; 融合; 指导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 培养学生阅读习惯提升语文综合素养 [J] . 董培华 . 甘肃教育 . 2021,第002期
2. 提升学生核心素养的小学语文阅读习惯培养策略 [J] . 王莉莎 . 新作文：教研 . 2020,第002期
3. 培养课外阅读习惯提升小学生语文核心素养 [J] . 蓝惠英1 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2019,第002期
4. 培养阅读习惯,促进学生综合素养提升 [J] . 闫奕凝 . 教育艺术 . 2019,第008期
5. 培养课外阅读习惯提升小学生语文核心素养 [J] . 蓝惠英 . 作文成功之路（下旬） . 2019,第002期
6. 基于国际理解的小学生人文素养培养实践研究——浅析培养小学生人文素养的途径 [C] . 马智 ,李桃 . 第二届中国教育国际化与信息化论坛 . 2012
7. 基于学生核心素养培养的小学数学教师教学反思能力提升策略研究 [A] . 赵亚楠 . 2018

培养阅读习惯 提升学生素养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

培养阅读习惯提升学生素养