首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >新课标下小学语文自主探究阅读教学的策略

新课标下小学语文自主探究阅读教学的策略

         

摘要

小学语文阅读教学应当注重学生自主探究能力的培养,充分发挥学生主体地位的作用,让学生学会独立思考、合作交流和实践探究等多方面的综合能力,以此不断提升学生的综合阅读能力,促进小学语文阅读教学的有效开展. 一、新课标下小学语文自主探究阅读教学的作用 在新课标要求下,开展小学语文自主探究阅读教学具有较大的优势,不仅打破了传统阅读教学的模式,激发了学生学习的兴趣,而且学生的想象力得以充分发挥.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号