用文化滋润生命的成长——如何在综合实践活动课程中有效渗透本土文化

张婷

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我国是一个有着丰富多彩文化遗产的国家,但随着现代化进程的加快,我国的文化生态发生巨大变化,本土文化受到冲击。因此,在综合实践活动中引入和加强本土文化教育是时代的需求。下面,笔者以开展的一次综合实践活动《兰州的非物质文化遗产》为例,就如何在综合实践活动中渗透本土文化谈几点自己的看法。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第21期|167-167|共1页
作者
张婷;
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作者单位

兰州市城关区民主西路小学;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
综合实践活动课程; 本土文化; 主题; 汇报展示;

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