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周富国;
永登县五中;
思维能力; 作文教学; 写作兴趣; 积极参与; 引导学生; 写作能力; 学生的创造性思维; 教师; 写作训练; 表达方式;
机译:高中历史教学中历史思维能力的培养策略
机译:在初中体育教学中如何渗透思维能力的培养
机译:要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力
机译:英语写作教学中批判性思维能力的培养
机译:积极参与校际辩论与批判性思维能力发展之间的关系的研究,对学校管理者和教学领导者有影响。
机译:勘误:比较21种PCR和API 20C AUXMALDI-TOF MS和rDNA测序对多种临床分离的酵母菌种的影响:通过结合使用21种PCR和API 20C AUX作为发展中国家的替代策略可提高鉴定效果
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:在转基因生物中生产一种或多种C16,C18和/或C20多不饱和脂肪酸的过程,在一种转基因有机物中生产包含一种或多种C16,C18和/或C20多不饱和脂肪酸和一种化合物的过程用于增加有机物中的C16,C15和/或C20多不饱和脂肪酸的脂肪酸,油或脂类的含量
机译:在转基因生物中生产一种或多种C16,C18和/或C20多不饱和脂肪酸的过程,在一种转基因生物中生产包含一种或多种C16,C18和/或C20多不饱和脂肪酸和一种化合物的过程用于增加有机物中C16,C15和/或C20多不饱和脂肪酸的脂肪酸,油或脂类的含量
机译:包含5至60%w / W的L-苹果酸(2-二乙基氨基乙基)酰胺酸(5-5-氟-2-氧代-二氢吲哚-3-1.2-2.4-dimentil ilidenmetil)-1H吡咯-3羧甲基:10%至86%的一种或多种溶剂,2a 20%的一种或多种粘合剂,2%至20%的一种或多种崩解剂和1%至10%的一种或多种润滑剂。
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