对“学案导学”教学模式的几点思考

陈彬莹

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一、贯彻落实学案导学，首先需要转变教育观念尽管行动很重要，但若想使行动可以真正长久地贯彻落实则需要观念的引导。因此，在贯彻落实学案导学的过程中，教育观念的转变就显得尤为重要。在实际教学中，由于教师还没有转变过去以教师为主的观念，仍然存在教师讲得过多的现象。所以，学案导学能否真正贯彻落实就需要教师首先转变教育观念。

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来源
《甘肃教育》 |2015年第11期|71-71|共1页
作者
陈彬莹;
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作者单位

兰州西北中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
学案导学; 转变观念; 教师素质; 集体; 备课; 教学方法;

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