合理的限制

王忠民

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合理的限制

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在孩子的发展中，我们究竟要不要对孩子的某些行为加以限制呢？孩子和成人一样．都不喜欢被限制，所以在限制的同时．还要保持同孩子管鲍之好的关系，这对父母来讲多少有些困惑。一方面。我们不能阻碍孩子正常的身心发展。要让孩子充分地自主发展；另一方面。我们又要教会他们分清对与错、好与坏．这就决定了对于限制，我们面临的不是“要不要”，而是“必须要”。孩子在成长过程中出现的大小不等的问题，我们当然应给予足够的谅解、宽容、接纳，同化、教导、引导，熏陶、感染、期待，但同时．限制——作为一种在教育中即时有效的方法．也是我们不应该忽略的。

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来源
《甘肃教育》 |2015年第17期|16-16|共1页
作者
王忠民;
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作者单位

敦煌文艺出版社;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
身心发展; 自主发展; 成长过程; 孩子; 熏陶; 教育;

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