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王晓兰;
酒泉市西大街小学;
语文教学; 交互式; 电子白板; 情景; 展示; 诗词;
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:利用新的保鲜技术分销鲜活鱼“鲜活鱼”
机译:检测南部鲜活橡树(栎属栎)和沙质鲜活橡树(栎属栎)的应力
机译:评估RAP和RAS对鲜活粘合剂低温特性的影响而无需提取和回收
机译:在美国东南部的一个小型农村学区,将交互式电子白板集成到课堂教学中。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:交互式电子白板:交互式电子白板进口商的意图如何与小学的实际用途相对应?
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:鲜活牛肝菌的治疗方法,鲜活牛肝菌和墨汁吐出鲜活牛肝菌的治疗装置
机译:保鲜活鱼的新鲜度的方法,保鲜活鱼的包装材料以及保鲜性的容器
机译:鲜活鱼类特别是SH鱼的鲜活贮藏和运输的方法和装置
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