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农村教师队伍的现状分析与对策

         

摘要

当前城乡结合部中小学教师专业发展存在着诸多的问题,突出的表现为工作压力过大,无暇顾及自身的专业发展,教师教非所学,不利于自身专业发展,教师学科知识陈旧,无法谈及专业发展,城乡结合部小学缺乏相应的激励机制,教学骨干流失严重,无人引领教师专业发展,开展科研的意识淡薄,无力促进专业发展。因此,城乡结合部小学应该充分利用信息技术资源,有效促进教师专业化发展。

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