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让个性在课堂教学中飞扬

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摘要

关注学生的个性发展，是新时期素质教育的必然要求。学生的个性发展需要富有个性的教师及其独特的教学个性以及个性张扬的课堂。教学个性是落实“以人为本”教育理念、践行“有教无类”“因材施教”教学原则的有效载体，是帮助学生发掘、形成和发展个性促进学生全面发展的有力支撑。

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来源
《甘肃教育》 |2016年第7期|19-19|共1页
作者
赵多山;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
个性发展; 课堂教学; 学生全面发展; “因材施教”; “有教无类”; 教学个性; 素质教育; 个性张扬;

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