实行美术作业分类管理的意义及方法

金惠

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实行美术作业分类管理的意义及方法

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一、美术作业的现状作业是反映学生对所学知识的理解与应用程度的一面镜子，也直观地反映出学生的消化吸收和教学目标的达成度。在美术教学过程中，学生作业展示是美术课的高潮和精彩环节，也是学生自我展示的绝好机会。虽然学生在完成作业时花很了多心血，但是保存效果并不是很理想，很多优秀的作业总是在学期中间就遗失了，导致在学期末每个学生的学习成果展示很单一、又很少，这样会直接影响学生的学习兴趣，让学生对学科缺乏自信心和自豪感。

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来源
《甘肃教育》 |2016年第9期|125-125|共1页
作者
金惠;
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作者单位

兰州市城关区拱星墩小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
美术作业; 分类管理; 意义; 方法;

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