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关注留守儿童心理健康促进身心和谐发展

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摘要

随着产业结构的调整,农村外出务工人员逐年增加,留守儿童这一我国农村社会进入转型过程中的产物,呈现出逐年增加的态势。由于缺乏父母的有效监管,生活习惯和行为习惯都欠佳,严重影响着留守儿童的健康成长,形成社会问题。作为教育主要阵地的学校,对留守儿童的教育应充分重视,科学规划,采取有效措施。

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来源
《甘肃教育》 |2016年第15期|40-40|共1页
作者
丁淑芬;
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作者单位

肃北县县城小学;

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正文语种 chi
中图分类初等教育理论;
关键词
留守儿童; 成因; 特点; 学校; 社会资源;

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