中学老师做硕导看点应该在硕士成长成才上

杨宏杰

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中学名教师成硕士导师的消息经媒体报道后，立刻引采无数赞叹声。最普遍的是这种“联姻”是硕士培养的一种创新举措。缩短这些硕士生由“学生到准教师、准教师到教师，教师到名师”的蜕变期．让理论与实践有机结合。缩短硕士培养周期。也有利于“导师们”提升自己业务水平．实现双赢。的确，高校和中学“联姻”在一定程度上解决了高校注重理论缺乏实践的弊端，充分利用一线名师重实践操作接地气的优势。

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来源
《甘肃教育》 |2017年第1期|16-16|共1页
作者
杨宏杰;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-4;
关键词
硕士培养; 准教师; 导师; 成长成才; 学名; 中学; 理论与实践; 老师;

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