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高中语文教学中如何做好情境创设

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摘要

“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，这句话点出了兴趣在学习中的重要性。在语文教学中，教师应最大限度地激发学生的学习兴趣，而最行之有效的方法莫过于创设情境。巧妙创设情境教学，能使学生在高昂和愉悦的情绪中随问而思，随引而发，时而凝神谛听，时而驰思遐想，从而收到可喜的教学效果。

著录项

来源
《甘肃教育》 |2018年第2期|83-83|共1页
作者
赵耀香;
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作者单位

秦安县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 情境创设; 问题; 途径; 原则;

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