初中物理教学中学生创新思维能力的培养策略

赵东明

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当前在新课改工作的要求之下,对于学生综合能力特别是思维能力的培养越来越重视。在物理学习的起步阶段初中时期,合理的物理实验教学有利于建立学生对于浩瀚物理世界的初步认识,树立学生对于物理学科的兴趣点,从而对学生动手能力和思维能力的培养产生深远的影响,使其成为一个拥有独立思考能力的全面发展的人才便成为了实验教学的首要任务。

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来源
《甘肃教育》 |2018年第10期|119-119|共1页
作者
赵东明;
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作者单位

庄浪县水洛中学;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理教学; 创新思维; 培养;

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