小学数学分层教学的途径

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试

机译：通过售前小学数学教师的中学数学课程课程和教学专业的企业家精神和教学专业

机译：小学数学学习中教学数学知识的实施

机译：小学数学教师寻求通过专业发展来提高教学水平的途径。

机译：迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式：研究综述2008–2018

机译：通过过程中小学的教学与学习数学行为的教育实践 - 富裕：逻辑推理，数学智能，创造力/教育实践在小学的最后几年教学和学习数学行为中的教学和学习数学行为通过这个过程 - RICA：逻辑推理，数学智能，创造力和学习

机译：数学教学新途径

机译：木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法

机译：基于互联网的小学，初中，高中学生数学教育的途径。

机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”