模糊综合评价法在吉林省高职专业设置中的应用

韦宝畏; 许文芳

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模糊综合评价法在吉林省高职专业设置中的应用

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结合吉林省区域产业结构调整优化和高职院校内涵式发展要求,以模糊综合评价法为基础,通过构建高职院校专业设置评价指标体系,并确定各个指标的权重和建立评判集,从而建构起模糊综合评价模型,作为高职院校专业设置与调整的重要依据,以期能为当前吉林省高职院校提高专业设置的科学性和可持续性,增强高职专业服务区域产业发展能力提供有益的参考和借鉴.

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来源
《甘肃科技》 |2017年第19期|70-71134|共3页
作者
韦宝畏; 许文芳;
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作者单位

吉林建筑大学建筑与规划学院,吉林长春 130118;

吉林建筑大学建筑与规划学院,吉林长春 130118;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
模糊综合评价法; 吉林省; 高职院校; 专业设置; 评价体系;

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