PBL教学模式在口腔修复学教学中的应用

薄磊; 余占海; 柳文娟; 张菊梅; 陈光

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PBL教学模式在口腔修复学教学中的应用

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探讨了PBL教学模式在口腔修复教学中的应用以及对提高修复学教学效果的作用.将本院26名四年级本科学生随机分为实验组和对照组,分别进行PBL和LBL口腔修复学教学,并在学期末对所有学生进行理论课考试及问卷调查,比较两种教学方法的效果.PBL教学组学生理论课成绩显著高于LBL组(P＜0.05),学生普遍表示更接受PBL的教学方法.PBL教学法更适合口腔修复学教学,有助于提高学生综合素质.

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来源
《甘肃科技》 |2011年第15期|144-145166|共3页
作者
薄磊; 余占海; 柳文娟; 张菊梅; 陈光;
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作者单位

兰州大学口腔医学院,甘肃兰州 730000;

兰州大学口腔医学院,甘肃兰州 730000;

兰州大学口腔医学院,甘肃兰州 730000;

兰州大学口腔医学院,甘肃兰州 730000;

兰州大学口腔医学院,甘肃兰州 730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
口腔修复学; LBL教学法; PBL教学法;

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