儿科病房护患焦虑透析

张月霞; 韦祁山; 康菊梅

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儿科病房中,医、护、患三者在特定的时间组成了一个特殊的群体,在这个群体中,尤其是护士和患儿以及患儿家长联系最为频繁,护士是医疗活动中的主要成员,是医患沟通的桥梁,是患儿的照顾者和代言人;家长是患儿的直接监护人,全部身心都在患儿身上;护士与患儿家长之间能否和谐沟通,积极配合治疗直接影响到最终的康复.患儿家长在医院环境下的心理情绪的健康与护士的心理健康水平起着至关重要的作用,焦虑是护患双方最常见的心理问题,要正确的面对和积极的消除焦虑 ,从而为广大患营造良好的就医环境.

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来源
《甘肃科技》 |2010年第17期|166-167122|共3页
作者
张月霞; 韦祁山; 康菊梅;
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作者单位

兰州市妇幼保健医院,儿科,甘肃,兰州,730000;

兰州市妇幼保健医院,儿科,甘肃,兰州,730000;

兰州市妇幼保健医院,儿科,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类专科护理学;
关键词
护理; 家长; 心理焦虑;

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