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'90后'高校班主任角色转变与素质必备

         

摘要

当社会把"90后"作为一个特殊受教育群体来看待时,他们也走进了大学校园并对高校教育管理提出了新的挑战.高校班主任作为大学生最直接的管理者,与大学生相处时间最长,担负着多重身份,对大学生的世界观、人生观、价值观会产生广泛而深远的影响.面对"90后",高校班主任到底充当怎样的角色,具备哪些素质,值得认真探讨和研究,这对有效开展班主任管理工作具有重要的意义.

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