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教育公平视角下的我国农村义务教育均衡发展研究

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摘要

构建社会主义和谐社会是党在新时期提出的一项重大任务.义务教育具有基础性、全局性、先导性的特征,义务教育公平是实现社会公平的前提.当前我国农村义务教育均衡发展研究凸现出一些新进展情况,主要是针对农村义务教育均衡发展概念的解说,旨在促进教育公平,让每个农村孩子"都能上得起学、都能上好学".

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来源
《甘肃科技》 |2008年第24期|183-185179|共4页
作者
曹振华;
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作者单位

西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
教育公平; 农村义务教育; 教育均衡发展;

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