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多媒体计算机在课堂教学应用中的误区与对策

         

摘要

@@ 随着教育技术现代化的不断发展,特别是以计算机为代表的多媒体技术在课堂教学中的应用,给传统的课堂教学带来了前所未有机遇与挑战.一方面多媒体技术使许多枯燥乏味的教学内容变得生动活泼,使许多抽象的东西变得简单,使许多在实验室中看到的现象也在电脑屏幕上出现了.多媒体的确给我们的课堂教学带来了生机与活力,但另一方面也存在许多问题.有人认为只要应用了多媒体计算机,就是先进成功的课堂教学.多媒体计算机的使用俨然成了课堂教学成功的标志,甚至有人认为多媒体计算机可以取代传统教学中的黑板与粉笔,成为课堂教学中的主角.多媒体计算机在课堂教学的应用中出现了不少误区,值得我们认真研究,寻找对策.

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