婴幼儿情感需求与家长健康促进教育依从性关系的调查研究

刘淑兰; 赵继英; 田桂芳; 吕敏; 付瑞芳

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婴幼儿情感需求与家长健康促进教育依从性关系的调查研究

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目的研究家长的健康促进教育依从性对婴幼儿情感满足状况.方法对同一个医院一个月内出生的婴幼儿(0～3岁),选择300例,其中城市户口153例,农村户口147例,进行健康促进教育.结果在健康促进教育中,依从性好的家长,婴幼儿在性格、适应集体、情绪情感表达、自理能力、早期认知等方面表现较好,依从性不好的家长,婴幼儿的各方面能力相对薄弱.结论婴幼儿身心健康与家长接受健康促进教育成正相关.

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来源
《健康必读（下旬刊）》 |2011年第4期|42-44|共3页
作者
刘淑兰; 赵继英; 田桂芳; 吕敏; 付瑞芳;
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作者单位

277100,山东省枣庄市立二院;

277100,山东省枣庄市立二院;

277100,山东省枣庄市立二院;

277100,山东省枣庄市立二院;

277100,山东省枣庄市立二院;

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正文语种 chi
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
婴幼儿; 情感需求; 健康促进; 教育; 家长; 关系;

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