正式的健康教育对前列腺增生患者术后的影响

付海燕

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正式的健康教育对前列腺增生患者术后的影响

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目的探讨健康教育对前列腺增生患者术后身心健康和生活质量的影响.方法将138例前列腺患者分成两组,2009年1月至2010年1月住院患者为对照组65例,将2010年2月至2011年2月住院患者为观察组73例,对照组接受非正式的健康教育,观察组接受以前列腺手术临床路径表单为指导的正式的系统化的健康教育.分别对健康教育掌握率、护理工作满意度,进行统计学分析.结果观察组健康教育掌握率、护理工作满意度均大于对照组(p<0.01).结论前列腺患者接受正式的系统化的健康教育,有利于患者主动参与诊疗和护理,加快了术后恢复,降低了院内感染率,减少了住院时间,提高了患者满意度.

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来源
《健康必读（下旬刊）》 |2011年第5期|354|共1页
作者
付海燕;
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作者单位

330000,江西省南昌市第一医院泌外科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
正式的健康教育; 前列腺手术; 护理;

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