本科院校小班化教学思考

林先其; 熊鹰; 赵明华

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随着我国现代化教育事业不断发展,各大本科院校不断扩大招生规模,导致过多的学生数量与本科院校师资力量之间的矛盾日益凸显。很多本科院校由于师资力量配套不足,在课堂教学的过程中往往采用大班授课的方式,课堂教学的整体质量效果不佳。为了促进本科院校教学质量不断提升,增强当代大学生的综合素质,提高课堂教学的效果,必须积极探索本科院校小班化教学模式的发展方向和具体策略。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2019年第20期|68-69|共2页
作者
林先其; 熊鹰; 赵明华;
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作者单位

1. 电子科技大学电子科学于工程学院 2. 四川省农业科学院农业信息与农村经济研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
本科院校; 小班化; 开展策略;

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