新颁《地理教育国际宪章》的延续、变化与启示

李金国

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2016年新颁布的《地理教育国际宪章》继承了1992年版的宗旨和基本理念,继续关注世界地理教育的几个重要问题,同时也注入了一些新观念、新内容,提出了一些新要求,表现出了一些新特点.认真研读、体会《2016年新宪章》,针对我国地理教育存在的主要问题,采取切实有效的措施,才能推进地理课改向纵深发展,使我国地理教育逐步进入世界先进国家行列.

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来源
《地理教学》 |2017年第6期|20-23|共4页
作者
李金国;
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作者单位

江苏省镇江第一中学,江苏镇江212000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地理教育; 国际宪章; 启示;

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