灵活运用教材 培养学生能力

机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效

机译：妊娠期未培养羊水中相间荧光原位杂交检测未培养的20q同种异体染色体，羊膜穿刺术中培养的羊膜中存在异形体20q

机译：妊娠期未培养羊水间期荧光原位杂交检测未培养羊水中同种异体20q的情况，羊膜穿刺术中培养的羊细胞中有镶嵌异体20q

机译：重视以高中新化学教材为载体的学生能力培养

机译：阳刚度的蒙太奇：20世纪20年代和20世纪30年代日本和韩国现代主义文学的文本和视觉读数

机译：PS2-20：开发教材以协助家人和朋友的照顾者以及医疗保健提供者照料失禁和痴呆症患者

机译：在培养的20天内，在20天内，在20天内，在贻贝（Maretrix Lyrata）体内的重金属（As，Cd，Pb）和代谢的生物累积，在培养的20天内

机译：Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能（后印刷）。

机译：庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-（a）和（b）菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling

机译：饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。