控制教学气氛 联系实际及时

机译：理论联系实际促进马克思主义理论教学

机译：医学院教学（原子）调查分析：25英国医学院的47,258时机教学活动分析，涉及时间，持续时间，教学格式，教学内容和基于问题的学习

机译：2011 - 2015 - 2015年米沙 - TEPI大学教学与邦卡综合医院孕产妇死的原因及时间：案例控制研究与倾向评分匹配分析

机译：FOUP气氛控制对低于20 nm器件制造中工艺晶圆完整性的影响

机译：及时教学：朝着图书馆教学的方向发展

机译：医学院教学分析（AToMS）调查：对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习

机译：试论理论联系实际的教学方针

机译：在快速充电条件下（（插入符号）20 ns及以下）和高压（20-100气氛）下的选择气体的击穿场和上升时间

机译：手动夹具，特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具，特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具，其特征在于，它包括主体10，在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定，该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24，该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管，该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置，以及由控制臂操作的切割系统18，以切割希望在其中安装该滴头的管道。

机译：教学机器人位置的运动控制装置，教学机器人位置的装置，教学机器人位置的运动控制方法，教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序

机译：用于机器人控制系统的教学辅助工具，使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统