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运用课文续写培养创新能力

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续写训练，要做到读写结合，以写促读，有利于增强学生阅读课文的积极性，培养学生的阅读能力；读写结合，以读带写，增强写作的针对性，提高学生的写作能力。

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来源
《金色年华(下）》 |2013年第7期|21-21|共1页
作者
孔令臣;
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作者单位

内蒙古赤峰市敖汉旗贝子府中心校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
读写结合; 以写促读; 以读带写;

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