班级管理要注重艺术方法

机译：对克兰斯顿和戴维斯的回应（2010）2。克兰斯顿（Cranston，C. C.）和戴维斯（Davis，J. L。），2010年。《洛伊·凯里（Lois Carey）针对创伤幸存者的表现力和创造性艺术方法的回顾》。儿童和青少年创伤杂志，3（1）：73-78。 [Taylor＆Francis Online]查看创伤幸存者表现力和创作艺术方法的所有参考文献评论

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