首页> 中文期刊> 《金色年华(下)》 >小学作文教学探究

小学作文教学探究

         

摘要

作文历来是教师在教学中的重点和难点,学生怕写,教师觉得难教.尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有:尽管老师耐心引导,但是还是觉得"无话可说,无处着手,无事可写,害怕作文".如何从根本上扭转这种局面呢?作文教学是语文教学中不可或身缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环.不仅要培养学生的写作乐趣,还要引导让学生多说、多读,学会认真观察、积累词语.

著录项

  • 来源
    《金色年华(下)》 |2010年第2期|65-65|共1页
  • 作者

    宋淑英;

  • 作者单位

    河北省蔚县蔚州镇中心校东关完小;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号