高校教育加码须课程脱水

邓海建

首页> 中文期刊> 《科学大观园》 >高校教育加码须课程脱水

高校教育加码须课程脱水

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞"课程脱水"是个利益攸关的硬骨头,既让混日子的学生有痛感,也让不上心的老师没退路,但既然认准了病灶,还是要刮骨疗毒。教育部日前印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,对加强本科教育再次"加码"。《通知》要求严格本科教育教学过程管理,淘汰"水课",加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严把毕业出口关,坚决取消"清考"制度。台上PPT念得欢,台下吃鸡游

著录项

来源
《科学大观园》 |2018年第19期|60-60|共1页
作者
邓海建;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 医学伦理须加码 [J] . 陈相龙 . 中国医院院长 . 2019,第013期
2. 试论高校教育管理调查问卷设计中须重视的问题 [J] . 黎野 . 四川畜牧兽医学院学报 . 2002,第002期
3. 试论高校教育管理调查问卷设计中须重视的问题 [J] . 黎野 . 教师教育学报 . 2002,第002期
4. 脱水菜——须开发的金子项目 [J] . 边新宇 . 农村·农业·农民A . 2007,第008期
5. MOOCs课程编码附加码体系助力学分互认与转换 [J] . 陈翼翔 ,谭宇凌 . 湖南包装 . 2019,第003期
6. 数字技术支持下的高校教育电视实践课程体系建设 [C] . 陈卫东 . 第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会 . 2017
7. 民族地区高校教育硕士课程设置现状研究——以西藏大学为例 [A] . 沈婷 . 2017

高校教育加码须课程脱水

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅