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《钠的重要化合物》教学设计

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摘要

一、教学目标 rn知识与技能： rn 1.掌握氧化钠与过氧化钠性质的异同； rn 2.掌握碳酸钠与碳酸氢钠性质的异同以及二者间的相互转化； rn 3.了解焰色反应的实验操作方法及钠钾的焰色。

著录项

来源
《大观周刊》 |2012年第9期|250-251|共2页
作者
左举强;
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作者单位

海拉尔铁路一中,内蒙古海拉尔021008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
过氧化钠; 教学设计; 化合物; 教学目标; 相互转化; 碳酸氢钠; 操作方法; 焰色反应;

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