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以课文为切入点、加强中年级习作指导

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摘要

现代课程理论十分强调学习兴趣、态度、方法、习惯的培养以及学科对于人的全面发展发挥的作用，认为这些方面的培养比知识更重要。

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来源
《大观周刊》 |2012年第13期|193-193|共1页
作者
赵勇;
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作者单位

锡林浩特市第四小学;

内蒙古锡盟026000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
中年; 人的全面发展; 学习兴趣; 课程理论; 培养;

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