运用多媒体优化语文教学

刘俊芹

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运用多媒体优化语文教学

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近年来，随着现代化教育手段的迅速普及，现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。

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来源
《大观周刊》 |2012年第13期|170-170|共1页
作者
刘俊芹;
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作者单位

清苑县石桥中学;

河北清苑071100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
多媒体; 语文教学; 优化; 课堂教学效率; 学习兴趣; 教育手段; 课程建设; 综合处理;

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