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浅析新课程改革中高中语文课堂教学的反思

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摘要

新的课程标准基于以学生发展为本的课程价值观、科学与人文整合的课程文化观、回归生活世界的课程生态观、创新与发展取向的课程实施观和民主化的课程政策观，是语文课程在新世纪信息化、全球化背景下的一次革命性发展．必将对我国基础教育阶段的语文课程教学产生深远的影响。

著录项

来源
《大观周刊》 |2012年第31期|235-235|共1页
作者
苏晟洁;
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作者单位

重庆市北碚区西南大学附属中学,重庆404100;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
新课程改革; 高中语文; 课堂教学; 反思;

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