发展性评价在小学数学练习中的应用之尝试

陈宝安

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@@ 评价是教学活动中常用的一种手段,它贯穿教学活动的全过程,小学数学练习的评价是实施数学学习评价的重要组成部分.练习评价是向学生反馈学习情况的一种形式,是帮助老师、家长全面了解学生学习情况的一种手段,目的是激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,我们要"探索科学的评价办法,发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展."

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来源
《大观周刊》 |2011年第18期|154,142|共2页
作者
陈宝安;
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作者单位

江苏省扬州市邗江区霍桥学校,江苏,扬州,225104;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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