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建筑装饰专业课程与职业岗位技能标准对接的思考

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摘要

本文主要从加强课程体系完善力度角度出发,阐述了实操训练课程的实施过程,论述了工作室教学模式的应用方法,叙述了职业技能鉴定和装饰样板房建设,并从不同角度进行详细分析,从而为建筑装饰专业课程与职业岗位技能标准对接的研究提供参考。

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来源
《绿色环保建材》 |2019年第6期|216-216|共1页
作者
林海宁;
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作者单位

内蒙古工程学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
建筑装饰; 专业课程; 技能标准;

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