家访社会工作介入外来务工人员子女早期教育的实践研究

赖晓清

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在城镇化进程中,对外来务工人员子女早期教育现状的改变刻不容缓,这需要家庭、社区、同伴群体及其他社会群体等系统的配合,这些系统直接或者间接以不同方式对外来务工人员子女的早期教育产生影响。家访社工运用相应的社会工作理论和方法深入开展有关儿童智力、身心健康等个案和小组活动,为外来务工人员家庭的早期教育注入新鲜的血液,引导家长全面深入认识早期教育对于婴幼儿成长的重要性,维护外来务工人员家庭在城市中平等接受教育的权益,合理整合社会资源,促进家庭的和谐。

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来源
《成长》 |2022年第4期|67-69|共3页
作者
赖晓清;
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作者单位

泉州幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
家访社会工作; 外来务工人员子女; 早期教育;

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