中外合作办学机构中《材料化学》课程教学实践小结

王春; 于晓龙

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从材料与人类文明发展史及日常生产生活的密切关系的视角探讨了材料化学课程的重要性和主要研究内容。为了适应满足山东大学澳国立联合理学院的教学定位与人才培养特色,提出了进行该课程建设的总体思路。以材料的固有性质(Properties)、组织结构(Structure)、加工工艺(Processing, Synthesizing)、性能(Performance)的相互关系(材料学“四面体”)为主线,突出材料化学课程的“跨学科性”和“实践性”。结合山东大学一校三地和澳大利亚国立大学理学部的丰富的教学资源及典型科研案例,来开展本课程的教学。对两年以来的教学实践进行了初步的总结,并对后续的教学作出了一些初步的展望。

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来源
《广东化工》 |2023年第14期|204-206|共4页
作者
王春; 于晓龙;
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作者单位

山东大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
材料化学; 教学改革; 教学实践; 应用化学; 合作办学机构;

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