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基于手机媒体的'化工原理'课程教学探索

         

摘要

化工原理是化工及相关专业学生学习的一门重要的技术基础课,对学生就业和发展具有重要作用.本文针对传统化工原理教学中存在的问题,基于手机媒体的移动学习该课程能更好地满足学生对不同知识点的个性化学习.手机媒体不仅仅是化工原理课程移动学习资源的平台,还是师生沟通交流的新型工具,对师生亲密关系的建立有着积极作用.因此,手机媒体对化工原理课程教学效果起着至关重要的作用,应充分发挥其在教学过程中的正效用.

著录项

  • 来源
    《广东化工》 |2017年第20期|168-169|共2页
  • 作者单位

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

    南京林业大学化学工程学院,江苏南京 210037;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

    化工原理; 手机媒体; 移动学习; 教学改革;

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