环境工程原理课程中方法论教学

种云霄; 余光伟; 黄荣

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《环境工程原理》课程较系统地展现了环境问题分析和解决的方法,对于学生创新能力的培养具有重要的作用,因此《环境工程原理》课程是非常适用于进行环境专业方法论教学的课程.课程内容中,“物料与能量衡算”、“微观过程解析”和“变化速率的数学表达”是方法论教学的主体,由于衡算方法在环境领域应用的广泛性,“物料与能量衡算”思维模式建立应是教学重点.

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来源
《广东化工》 |2014年第15期|277,282|共2页
作者
种云霄; 余光伟; 黄荣;
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作者单位

华南农业大学资源环境学院,广东广州510642;

华南农业大学资源环境学院,广东广州510642;

华南农业大学资源环境学院,广东广州510642;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
环境工程原理课程; 方法论; 物料衡算;

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