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提高化工类专业专业基础课教学质量的策略研究

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摘要

以化工类专业专业基础课为研究对象,分析了当前存在的问题,针对这些问题,重点研究了提高专业基础课教学质量的途径和策略.

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来源
《广东化工》 |2014年第21期|288-289|共2页
作者
王卫霞; 徐忠娟; 诸昌武;
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作者单位

扬州工业职业技术学院化学工程学院,江苏扬州225127;

扬州工业职业技术学院化学工程学院,江苏扬州225127;

扬州工业职业技术学院化学工程学院,江苏扬州225127;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
专业基础课; 教学质量; 策略;

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